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高中数学教学中小组合作学习的应用研究
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摘要
在新课程改革背景下,一线数学教师需要积极承担减负教育的重任,设计更加符合新课程教学目标的教学形式和方法,提升课堂教学的效率和质量,让高中生得到更好发展,达到减负提质、趣味学习的目标。教师可以借助合作教学模式,让学生在合作的过程里开展数学学习和探究;通过合作的方式解决问题、提升技能。但是,在当前合作教学中,仍然存在着很多问题。
作者
寻江平
机构地区
湖南省长沙县第七中学
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第1期28-30,共3页
关键词
高中数学
小组合作
策略
分类号
G [文化科学]
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