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构建小学信息技术高效课堂的有效策略
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摘要
随着新课改的实施,很多小学都逐渐重视起了信息技术的教学,但就目前来看,信息技术的教学效果与理想的教学效果之间还存在着比较大的差距,教学质量也亟需提升。因此,信息技术任课教师要努力创造更加高效、更加科学的教学手段,充分的运用计算机技术和网络信息资源,运用情景想象和问题引导等更加有趣的教学方法,真正地培养学生的信息技术能力。
作者
阿衣加那提·居马台
机构地区
新疆塔城地区沙湾市哈拉干德小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第8期37-40,共4页
关键词
小学信息技术
高效课堂
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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