新形势下专业课“课程思政”的研究与实践

“课程思政”研究和建设是我国社会主义新时期的教育纲领,是一项长期的艰巨任务。国外相关研究与我国并不直接对应,但其思想政治教育的实践,可以给我们的课程思政教育启发和借鉴。专业课融入课程思政,执教者要充分理解高职院校“课程思政”建设的重要性,合理选择“课程思政”的主题,选择恰当的教学方式做好课堂教学,建立“课程思政”的评价体系,同时提升自身的政治素养。