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基于“双元并举、三阶递进”的现代学徒制航空物流人才培养模式研究
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摘要
根据我国航空物流发展规划和行业发展趋势,武汉交通职业学院与顺丰航空在深入开展产教融合的基础上,实践探索“双元并举、三阶递进”的现代学徒制人才培养模式,采取校企共育为平台、学徒培养为通道、企业就业为窗口的三阶段递进式的人才培养路径,推动我国航空物流人才的高质量发展。
作者
李自立
机构地区
武汉交通职业学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第8期158-161,共4页
基金
2022年中国物流学会、中国物流与采购联合会研究课题计划《基于产教融合的航空物流人才培养模式研究》(编号:2022CSLKT3-144)。
关键词
现代学徒制
航空物流
人才培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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