摘要
在小学语文教学中,语文教学的有效性离不开良好而有效的语文写作教学质量。我们知道,语文本身就是一个非常实用和综合性很强的学科,而语文写作也是现代公民应该具备的基本中文技能,对以后的学习、工作都有很大帮助。尤其在新课标背景下,更是强调提高语文写作教与学质量的有效性。就提高小学生的写作水平而言,其不是一蹴而就的,它需要一个漫长的过程。只有学生的综合能力有所提高,才能逐步提高写作水平,为小学生的写作打下坚实的基础也将有助于他们后续的学习。作为语文教育工作者,需要根据新课标下小学语文教学内容和小学生的实际情况制定适合的教案,活跃作文课堂气氛,提高小学生的语文学习和写作兴趣,促进新课标的小学语文写作教学质量的显著提升。
