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心理干预与健康教育在高血压患者护理中的应用

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摘要 分析心理干预和健康教育应用在高血压患者中的结局。方法 随机抽取2021年2月到2022年5月于我院接受高血压相关医疗措施的患者60例;按照人数、意愿、疾病状况、疾病分期等因素将患者均分为观察组和对照组;观察组采用健康指导联合认知干预,对照组以人文关怀、个体化护理为主;对比生活质量、血压控制情况、依从状况、控制症状耗时。结果 观察组患者生活质量、血压状况较之对照组略优,P>0.05;控制异常耗时差异明显,P<0.05;风险状况接近,P>0.05;依从性差异明显P<0.05。结论 心理干预联合健康教育较之个性化护理联合人文关怀总体上效果接近,可提升患者对疾病认知水平,改善自身采用措施。
作者 李敏
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