民办教育集团“中层管理”探究——以H教育集团为例

改革开放以来,我国民办教育经历了一段规模不断扩大、质量不断提高的发展阶段。部分起步早的民办学校因其办学有相对自主空间、人才管理有相对的激励性、育人理念和方法的先进性和创新性在区域内保持强劲的竞争优势。随着近年来,我国民办教育政策的完善、公办教育资源投入的加大、教育人才就业理念的转变,民办教育面临一系列的挑战,须重新定位发展战略调整内部管理,以更好地应对外部挑战谋求在新形势下的长足发展。中层领导是支撑学校发展的中坚力量,中层的人才质量很大程度上影响学校的发展品质。笔者以所在的教育集团为例,以集团总校长助理的职务视角分析传统民办教育集团的中层现状、定位、所需的能力素养,并结合笔者集团下属新创办职业培训学校在人才队伍建设中的理念模式,为中层管理效能的提升提出若干建议。