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高校短视频平台官方号的传播现状与育人对策——以新疆本科高校为例

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摘要 互联网的蓬勃发展推动了短视频平台的迅速崛起,短视频平台已成为大学生最喜欢的社交平台之一,也成为各大高校迫切占领的思想政治教育“新阵地”。本文以新疆13所已注册短视频账号的公办本科院校为研究对象,通过对各大高校短视频账号所发布的内容及相关数据进行对比分析,了解并总结其运营现状,再根据存在的问题继而探究分析出如何利用短视频平台有效开展大学生思想政治教育,以此提升各大高校短视频平台官方号的创作内容质量,构建高素质、高质量新媒体育人新格局。
作者 吴一凡 甘露
机构地区 昌吉学院
基金 2022年度昌吉学院教科研项目:新疆高校抖音官方号的传播现状与育人对策(2022KY014)。
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