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项目驱动教学法在慢性病健康管理教学中的应用
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摘要
项目驱动教学法是一种教师和学生在共同合作下,完成一个完整的“项目”工作的教学活动。本文通过对“社区卫生服务对慢性病健康管理模式的探讨”这一课题的研究,并采用项目驱动教学法,对慢性病健康管理进行教学,并在项目完成的过程中,提升学生的综合能力和解决实际问题的能力,以此来提高整体教学质量,最终完成更具成效的教学目的。
作者
刘江容
代杰
机构地区
重庆市人民医院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第7期224-226,共3页
关键词
项目驱动
慢性病
健康管理
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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1
瞿荣.
项目驱动教学法在高校思政课教学中的运用[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(4):54-57.
2
包晗.
基于项目驱动的《web设计基础》实验教学改革研究[J]
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3
吴秋玲,马乐军,曲爱妍.
基于项目驱动的O2O教学模式在校企课程中的应用——以“信息隐藏技术”课程为例[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2023(2):26-28.
4
刘清,徐华丽.
项目驱动教学在网络爬虫课程中的应用研究[J]
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被引量:3
5
李珊珊.
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2022年 第7期
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