教师对幼儿自主游戏中的深度学习的指导策略

随着我国经济的飞速发展,教育行业开始推行新的教学模式及标准,尤其是针对幼儿园的自主游戏,由以往的单纯的游戏玩耍开始向深度学习的方向发展。自主游戏的深度学习能够使幼儿的学习达到一个新的高度,不仅有助于为幼儿打下良好的发展基础,更能体现出幼儿在游戏中的主体地位。充分发挥幼儿的想象力及创造力,开发幼儿的智力,挖掘幼儿的潜力。能够把知识经验在各个领域灵活运用,使得幼儿园教育的总体工作都能在新课标、新理念指导下有效地开展,同时取得更好的教育成就。本文就教师对幼儿自主游戏中的深度学习的指导策略进行一个相关的探索分析,希望可以对此提供参考意见。