小学语文教学中如何提升学生语言文字运用能力的有效措施

小学是思想认知与语言表达能力启蒙阶段,学生语文语感、文字积累、表达输出能力培养越来越能够受到重视,在新课程教学标准视域下,语文教学应该从多方面着手,紧抓社会最新教育风向,优化解学课程结构,提高学生语言背诵与阅读转化能力,结合学生兴趣爱好,为学生语言文字运用为主的核心素养形成提供条件。基于此,本文就小学语文语言文字运用能力内涵、价值、教学过程中存在的问题以及必要性进行简要分析,并提出语言文字运用能力提升有效措施。