小学英语单元整体教学的有效设计

在核心素养的背景下,小学英语单元整体设计显得十分必要。本文以译林版英语教材内容为例,通过改变教学观念,统整单元设计;创新教学设计,明确教学目标和优化教学过程,渗透核心素养三个途径,来谈谈小学英语单元整体教学的有效设计对提高学生的英语语言组织能力和英语语言运用能力的促进作用。