新课改下的小学语文阅读教学方法研究

随着素质教育全面推进,小学语文教学活动开展时面临诸多问题。在全面贯彻实施新课程改革要求时,小学语文教学需摆脱传统教育不利因素,全面培养学生综合学习意识。小学时期,语文学科重要性便不言而喻,为了提高学生阅读学习效果,教师应把握新课改改革趋势,创新阅读教学方法。鉴于此,本文主要针对新课改小学语文课堂教学方式展开研究,在分析小学语文阅读教学的现状基础上,提出了几点建议,以期切实为小学语文阅读教学改革提供重要参考。