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探究小学数学教学中有效问题情境的创设

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摘要 在未来的数学课堂教学中,教师需要不断优化设计数学教学中存在的问题,帮助学生提高学习数学的兴趣,提高数学水平和能力,才能达到提升学生学习能力的目的。根据新课程改革的要求,越来越多的小学数学老师意识到创新小学数学教学方法的重要性。他们在教学过程中摆脱传统的教学模式,积极探索新的教学模式和方法,从而可以提高小学数学教学的教育质量。
作者 卢颂华
出处 《世纪之星—小学版》 2022年第8期40-42,共3页
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