高中语文文言文教学对学生核心素养培养的影响研究

文言文教育一直是中学语文教育的一个不可分割的组成部分。不过,在高考改革这个不可避免的大背景下,现今的文言文教育处境更加艰辛,教的效果与学的后果也常常是南辕北辙,教师均劳而无功。究其根源应是多种多样的,不仅出现在教师所教的形式手段上,也存在于学生自身的学习态度方面。所以,在核心素养的教学视野下,教学人员应该施高中语文的文言文教学,进行教育创新。