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小学语文阅读教学中联结策略的应用
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摘要
随着新课程改革的不断推进,更多的小学语文老师开始对阅读这一课程教学中的核心模块投来了关注的目光,而以联结策略为代表的多种阅读教学优化策略也开始获得更广泛的应用基础。据此,笔者将根据自己的一些工作经验和学习心得,通过查阅文献和分析案例等方法掌握必要信息,围绕“小学语文阅读教学中联结策略的应用”一题撰文,并从不同角度出发提出一些策略性的建议,希望可以给诸位的工作带来一定的帮助。
作者
谭俏珍
机构地区
广西南宁市江南区富乐小学
出处
《新作文(教研)》
2022年第10期0127-0129,共3页
New Writing
关键词
小学语文
阅读教学
联结策略
应用
分类号
G424.26 [文化科学—课程与教学论]
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