基于新课改视域下初中数学教学质量的提高策略研究

教育改革要求重视学生素质教育的培养,对人才提出了更高的要求,不仅需要重视知识的积累,还要求培养学生的综合能力,来满足社会发展的需求。教学课堂是培养学生的主要途径,因此如何在有限的时间内,发挥最大的教育价值也是当前急需解决的重点问题。其中,新的课程标准对于初中数学教学提出了全新要求,教师应该在充分理解的基础上转变陈旧教学模式,以适应新课改的教学要求,进一步提高初中数学教学质量。