摘要
随着我国经济的不断发展,对人才的需求也越来越大。为了适应社会发展的需要,教育体制就必须不断地进行优化和更新来适应社会发展的需要。情感心理学是一门以研究人的各种情感为内容的心理学分支学科,有助于人们减少焦虑、压力,或者焦虑的不良情感。学前教育是人身心健康成长的关键,而幼儿期则是身心健康培养的关键时期。幼儿早期的人生经历与教育方法对其身心健康有着重要的作用。在幼儿阶段,进行以幸福、快乐为主题的情感教育,是顺应幼儿身心健康发展的基本需要,并为其终生发展奠定牢固的基石。文章介绍在幼儿学前教育课程中,怎样开展情感教育提出一些若干意见。
