小学语文学生核心素养培养策略研究

核心素养是当前教育领域持续关注的一个重要教育理念。核心素养强调培养学生科学文化基础知识积累、综合能力、思维品质以及情感态度多方位、全方面综合素质。在小学语文教学课堂中,教师也应该遵循当下教育理念,重视培养学生语文核心素养,即关注学生全方位的发展和成长,围绕着学生需求设计和开展一系列的教学活动,致力于促使学生提升学习态度、学习能力和思维品质,促使学生通过学习语文学科成为更具有内涵、更具有思想的人才。本文主要围绕着小学语文学生核心素养培养策略研究 这个主题展开下文一系列研究。