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在高中英语课堂中如何渗透中华传统文化
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摘要
英语是一门语言类的课程,在高中英语阶段,可能大多数教师更多关注学生英语能力的培养,要求学生去学习单词、语法,发展学生的听说读写能力等。在高中教育教学的过程中,英语教学是其中的重点教学科目,英语教学活动的落实,不仅可以实现对学生知识层面的拓展,而且可以帮助学生了解其他国家文化,为学生未来更好的学习与发展提供保障。
作者
郭万哲
机构地区
甘肃省庆阳市镇原县平泉中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第7期165-168,共4页
关键词
英语课堂
传统文化
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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2022年 第7期
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