摘要
语文不仅是一个基础性的综合学科,也是一门重要的人文社会学科,其秀丽的文字、多变的词汇、等都为语文的优美增添了很多色彩,语文是中华文化的沉淀和学生学习传统精神和优秀文化的重要渠道。语文不仅赋予了文字的生命,而且让人的自然生命、精神生命和智慧生命得到了充分的体现,让我们的生命有了更多的价值意义。阅读教学在语文教学中占有十分重要的位置,在课堂教学中,如何引导学生有效阅读,是每个语文老师的课题。因此,语文教师必须抓住学生的敏感阅读期,刺激学生大脑中的语言思维区,培养其阅读的浓厚兴趣,并进一步加以巩固,这样才能在阅读启蒙的领域占领先机,弥补缺憾。
