健康教育在急性心肌梗塞患者护理中的效果分析

探讨健康教育在急性心肌梗塞患者护理中的效果。方法 我院于2021年1月至2022年1月收治100例急性心肌梗塞患者,随机将其分为两组,分别予以不同护理方案,即对照组予以常规护理,观察组予以健康教育,比较两组患者的护理结局。结果 观察组的焦虑抑郁情绪评分显著低于对照组(P0.05);观察组的日常生活活动能力评分比对照组更高(P0.05);观察组的疾病认知度和护理质量满意度明显优于对照组(P0.05)。结论 在急性心肌梗塞患者护理中加强健康教育一方面能减少患者的负性情绪,改善其日常生活活动能力,另一方面又能提高患者的认知度和满意度。