信息时代小学班主任德育工作面临的问题及措施实践

随着社会的不断发展,新课程进行了重组,需要重点培养学生的思想品德水平。同时,这也得到了很多学校班主任的充分肯定,学校在培养学生的思想道德素养上投入越来越多的精力,培养学生的道德素养是学生的前提和基础。在小学阶段,班主任必须发挥非常重要的作用,成为课堂管理的领导者和组织者,有效地管理班级的德育工作,更好地提高小学生的德育素养。