巧借电影赋能,激活初中生写作的感受力

针对初中生写作中感受力不足的问题,传统教学中试图通过对生活的观察和感悟寻找突破之道,成效甚微。我们立足借助电影的力量,为写作赋能。通过感悟电影经典场景,对话电影多重主题,拆解电影特殊表达三个方面的训练,提升初中生写作感受力的丰富性、深刻性和独特性,为写作教学探索一条新路。