“教学评一致性”理念在高中英语写作课堂中的应用概述

高中英语写作教学应围绕着教学目标、评价教学任务以及丰富教学活动深入展开,进而逐步提升学生的英语综合素养。教师在英语写作教学的过程中应遵循学生个性化学习特点,并鼓励学生通过创新学习来实现高效写作。同时教师应当把英语作文教学目标与学生的学习方法相匹配、把课堂教学评价任务与学生实践应用相结合,设计趣味、丰富、互动性英语教学活动,从而打造活力式英语写作教学环境。本文从教学评一致性教学理念出发,探索提高学生英语写作效率的方式方法。