摘要
随着目前新课程标准改革体制在初中语文教学课堂之中的不断推进,初中阶段的语文教学课堂也开始面临全新的改革以及创新,情感教育模式作为一种全新的课堂教学方法在初中阶段的语文课堂教学之中开始渐渐取得非常优秀的教学效果。情感教育通过激发学生们的情感体验,可以让学生们更加轻松的理解文章当中的内容,也可以让学生们获得高尚道德情操以及创新思维的培养,在班级当中构建一个更加轻松、和谐、融洽的师生关系。所以本文就从初中阶段的语文课堂教学出发,探究如何在语文课堂教学开展过程中进行情感教育的应用,希望可以给学生们带来更加优秀的语文知识学习体验,将学生培养为更加优秀的语文人才。
