对初中历史课程改革中课堂教学的反思

在初中历史课程的改革中,历史课堂教学在教学方式、教学手段上进行了一定的创新,并且取得了一定的教学成果。但是目前的初中历史课程中和新课程的目标还是存在着差距,忽视了学生的主体地位,学习方式的不合理,都在一定程度上,制约了课堂的教学效果,导致课堂教学的形式大于内容。所以,在初中历史的课堂教学中,需要做好课堂教学的反思,改进课堂的教学策略,有助于提升课堂的教学质量,切实做好对于学生历史思维的培养。