摘要
在语文教学中,作文是其中非常重要的内容,对于学生的学习有着十分重要的意义。在初高中语文的教学中,“序列化”是初高中语文教学衔接的重要方式,是初高中语文教学中非常重要的组成部分。在初中语文的教学过程中,很多学生都认为作文写作是非常困难的,而通过写作训练序列化的方式,则可以很好的提高作文教学的质量和效率,对于学生写作能力的提高有着十分重要的意义。在初中语文作文教学中,议论文是非常重要的内容,基于此,本文对语文课程核心素养下的初中议论文写作训练序列化的实践方式进行了探索,并提出了自己的见解和看法。
