摘要
在初中化学教学中,化学实验是初中化学教学的核心内容。要知道,化学是一门理论性和实践性相互结合的学科,而且在实际教学中往往实验部分占据非常重要的位置。通过实验,不仅仅可以直观地感受到神奇的化学过程,而且还可以直接观察到实验现象,通过实践不断地验证理论的正确性。从当前的化学实验教学情况来看,还存在许多影响学生教学质量的问题,影响了学生对于化学实验的学习兴趣。因此,相关研究者必须要通过优化化学实验教学,使用多样化的教学手段,从而提高化学实验的教学效率和质量。基于此,本文通过分析当前化学实验教学中存在的问题,并且针对相关问题提出了有助于提高初中化学实验教学的策略。
