外科护理学教学中OTD教学模式应用研究

深入细致的分析和研究外科护理学教学中OTD教学模式应用价值。方法 选择某医院外科护理学专业2020级120名作为研究对象,根据教学方案,随机的分为常规教学组(传统教学模式)和特殊教学组(OTD教学模式),每组60名,对照教学结果。结果 特殊教学组学生理论成绩、学习效果得分和对教学效果的满意度比常规教学组高,相关数据有明显差异(P0.05)。结论 进行外科护理学教学中运用OTD教学模式后,可提升教学效果并获得学生的满意,有重要的推广意义。