高校公共艺术鉴赏课“以美育人”的探究与思考

教育乃立国之本,兴国之基。正如2019年国家教育部《有关切实加强新形势下高校美育工作的若干意见》所提到:“高校美育建设管理工作与当前高等教育改革发展的实际需要还不相匹配,与形成“德智育体美劳”全面发展的教育结构还不相匹配,与实现广大青年学子对丰富高质量的美育资源的向往还不相匹配。”本文就高校公共艺术鉴赏课程存在的“不相适应”现象作出了具体总结,并研究了其原委,以寻找解决的途径。希望各学者共商共讨,从而促使高等院校公共美学教学以美育人、以教育人。