摘要
《管理学原理》是管理学专业本科学员的专业背景课,必修考试课,课程的开设对于理解管理基本概念、基本原理和方法,掌握管理职能,树立科学的管理理念和综合管理技能具有重要的基础作用。BOPPPS教学模式是以目标为导向,以学员为中心的教学模式,它由导言(Bridge—in)、学习目标(Objective)、前测(Pre—test)、参与式学习(Participation)、后测(Post—test)以及总结(Summary)六个环节构成。本文以《管理学原理》学情分析为基础,探索如何应用BOPPPS教学模式进行《管理学原理》教学设计与实践,切实提升学员学习管理学类课程兴趣,为适应未来岗位任职提供重要支撑。