高职日语基础课混合式网络教学平台的设计与应用

高职日语教学的目标较为特殊,尤其是在网络信息教学愈发发达的现在,其特殊性体现的会更加明显。同时,语言教学并非是单纯的能力教学,因为教学的同时还要锻炼学生的异文化感知力,从而使学生能够对所学语言有更加深层的理解。而在此方面,本文分析了高职日语基础课程在现阶段的教学培养目标,并结合当代网络教学的实际教学情况提出了对应的教学策略。希望能在网络教学平台兴盛的现在,日语教学能够充分的利用网络教学的优势,从而实现真正的“将心比心”,而并非是传统语言教学中的“模棱两可”。