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从幼儿园游戏中谈学前教育的创新与实践
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摘要
幼儿园是孩子开始学习的地方,而在幼儿园里,游戏教学是一种非常适合儿童早期发展的教学方式,它的创意和实践对于幼儿园的创新和实践探索具有至关重要的意义和价值。而游戏教育能有效地推动学前教育的顺利开展。为此,幼儿教师要充分发挥其教学优势,从创设教学情境、调整课堂实际教学情境、有效评价教学效果等方面,推动幼儿游戏在学前教育领域的推广和发展。
作者
沈叶
机构地区
苏州工业园区太阳星辰幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第7期12-15,共4页
关键词
幼儿园游戏
学前教育
创新实践
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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