“双一流”建设背景下创新型护理人才培养模式探索

“双一流”建设是我国创建成为高等教育强国的核心,也是我国各高校提升内部竞争力的重要举措。为了更好地培养学生的创新能力,全面提高我国护理人员的综合素质,现以“双一流”建设背景为契机,在分析我国现行的人才培养模式及所存问题后,从供给需求、德育体系、科教融合以及文化环境四个维度对创新型护理人才的培养模式进行探索,为今后护理学的发展提供可参考的意见。