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中职生心理健康教育探究
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摘要
由于中职学生是一个来源特殊的群体所构成的,相对来说比较复杂。在这个群体中绝大部分的同学具有严重自卑心理、严重逆反心理、严重焦虑心理等等。因此这需要中职学校将学生的心理健康教育课程放在第一位,加强中职学生的心理素质训练,这样可以使得学生在目前阶段上,不仅改善了他们的不良心态、消除了心理障碍,同时提高了学生的心理承受能力、帮助他们得到心理上的抚慰,还使得学生能够保持积极乐观的心态去学习。
作者
韩美
机构地区
河北省保定市高阳县职业技术教育中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第7期234-237,共4页
关键词
中职学生
心理健康教育
心理问题
乐观向上
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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