浅谈游戏化教学在小学高年级德育中的应用

小学阶段的游戏教学常与学科教学相结合,或仅仅是利用课堂上的一个部分时间或空间来激发学生的学习兴趣,不能得到全面推广,尤其是在德育课程中应用游戏化的相关研究更是寥寥无几,有些以游戏教学的方式培养公民意识、优秀传统文化等方面尚未完善,目前来看不具备系统化与理论化。因此,本文通过探索游戏与班级管理有机的结合,在游戏中充分渗透对学生的德育教育,丰富班级管理形式的同时,完善和促进教学方式。旨在将游戏精神引入德育进行实践,为游戏化教学寻找新的思路。