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启发式教学模式在小学数学教学中的实践策略

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摘要 启发式教学是一种符合新课改理念的教学模式,将其融入小学数学教学中,能够优化教学的现状,让学生在主体学习中发展数学思维,促进了学生数学成绩和数学素养的提升。基于此,文章以启发式教学模式在小学数学教学中应用的意义出发,探讨了启发式教学模式在小学数学教学中实践的问题,提出了启发式教学模式在小学数学教学中实践的策略。
作者 胡洪燕
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第8期142-145,共4页
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