融合科学史于课堂促化学核心素养之发展

随着新课标的实施,在初中化学教学过程中,教师不仅要注重化学知识的教学、化学思维方式的教学,更不能缺少以人文素养培养为基础,引领学生确立自身价值观、人生观的培养。本文立足侯德榜联合制碱的工艺,将侯德榜研发出联合制碱的过程与抗日战争时代背景的时间线相结合,凸显出侯德榜先生的可贵的科学态度、钻研精神、贡献精神,以期取得促进学生形成正确人生价值取向的效果。