丰富教法,提升效率——小学语文阅读教学有效性提升策略

小学时期是培养学生阅读习惯的关键时段,在此阶段培养学生的语文阅读能力,让学生对优秀的文学作品形成赏析、品鉴的能力,从而能够从更加宽广的角度开阔学生的知识眼界。在阅读教学中,教师利用游戏教学法能够有效地激发学生的阅读兴趣,使学生充满自信地进行阅读。基于此本文对小学语文阅读教学有效性提升策略分析进行探讨。