摘要
探讨精神分裂症患者基于人类职能理论(The Model of Human Occupation,MOHO)指导下的训练方式对患者康复疗效的影响。方法 100例研究对象为在广州市民政局精神病院治疗的精神分裂症患者,病例选取时间为2021年4月-2022年3月,使用随机数字表发对患者分组,分为应用常规治疗和一般教育的对照组和应用常规治疗和MOHO指导的康复模式的干预组,每组各50例,对两组患者治疗前后的症状评分、焦虑和抑郁评分及认知功能进行比较。结果 干预后两组患者的PANSS评分和SCL-90评分均明显降低(P<0.05),且干预组明显低于对照组(P<0.05);干预后两组患者的HAMA评分和HAMD评分均明显降低(P<0.05),且干预组明显低于对照组(P<0.05);干预后两组患者RBANS评分均明显提高(P<0.05)且干预组明显高于对照组(P<0.05)。结论 基于MOHO指导的康复模式在精神分裂症患者中应用可以有效改善患者的精神症状和情绪状态,有利于提高患者的认知功能,值得推广。
