摘要
近些年,伴随素质教育不断推进,我国各大院校纷纷开设舞蹈专业,这就从侧面体现出舞蹈教学的价值和重要性。针对舞蹈专业学生来讲,在毕业时应掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,具备娴熟的专业技能能力,拥有较高的文化艺术修养和较强的审美感觉及创造性思维,可以胜任舞蹈相关的表演、教学、编创等工作。鉴于此,高校领导和教师应大力推进舞蹈专业教学,但在具体执行中仍面临诸多问题,如教学观念桎梏和教学方法陈旧等。为此,舞蹈教师要以舞蹈专业教学性质为背景,创新舞蹈教学理念,革新舞蹈教学模式,提高课程教学效果,以期为社会发展与建设培养出更多舞蹈专业人才。
