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支架式教学理论下的小学语文习作教学新思维
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摘要
支架式教学理论能对小学语文习作教学起到重要的助力、牵引和更新作用。在支架式教学理论的指引下,小学语文习作教学也发生了深刻的叠变,呈现出许多迥异于以往的属性和特质。支架式教学理论在小学语文习作教学中的深度应用有其自身的优势,也有其自身的推进策略。注意深挖和锚定这一点,对于促进小学语文习作教学的升级转型是非常重要的。
作者
耿瑶
机构地区
淄博市张店区潘南小学北校区
出处
《好日子》
2022年第27期91-93,共3页
关键词
支架式教学理论
小学语文习作教学
推进策略
分类号
G0 [文化科学]
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