基于大单元视角的小学语文教学新思维

大单元视角是小学语文教学的重要教学视角和重要教学维度。大单元视角指引下的小学语文教学也迎来了新的裂变和新的生成,需要我们细细梳理它的价值内核和实施路径。本文将深度锚定此方面,并进行深入的挖掘,着力建构和还原基于大单元视角的小学语文教学的实践途径和逻辑框架。