“双减”背景下小学语文作业优化设计初探

如何转变传统的语文作业,加强其趣味,使其更贴近小学生的特点,能适应不同人群的学习要求,从而达到减负、增效的目标。本文在此基础上,结合对“双减”政策的理解,对小学语文的家庭作业进行了一些讨论,并与大家分享了一些关于家庭作业的设计体会,希望可以为减轻小学生的作业压力,达到更好的学习效果提供了一定的帮助。