基于OBE理念的物理学课程思政教学改革与实践

OBE教学理念要求应当将学生作为教学的中心,不拘泥于教学形式,对教师的教学提出了更高的要求。在OBE理念的指导下进行药用物理学课程思政建设和教学改革实践要求培养符合时代需求的高质量专业人才,提高学生的创新能力和高阶专业能力。因此教师应当不断创新教学形式和教学内容,将学生作为课堂的中心和主体,以创新性的教学手段,激发学生的学习兴趣和学习积极性。基于此,本文对OBE教学理念进行简要分析,并探讨在OBE理念当中,应当如何进行教学改革以及采取何种药用物理学课程思政与教学改革实践策略。