摘要
随着我国教育的发展,对于数学这门学科,教师有必要根据时代发展的要求来进行教学模式和教学理念的改善,为学生提供合理、有趣的教学方法,以培养学生数学思维能力为主要目标来进行各项活动的展开,使学生在学习其他学科时也能够更加顺利、高效。同时,教师还需要不断的挖掘、分析学生的年龄特点和认知能力,为学生开展符合其需求的学习模式,从学生的思考角度入手来进行各项环节的安排,使学生通过数学课堂逐渐找到学习的规律和方法,认识到数学这门学科的趣味性,进而树立起正确的态度和目标,实现理想的学习效果。本文将针对如何在小学数学课堂中培养学生的数学思维能力这一问题,提出几点相关的建议和策略。
