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协同理论视角下英语虚拟教研室建设分析
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摘要
虚拟教研室是在智能化时代下形成的新型教学组织建设结构,能够实现学术交叉和融合发展,将基层教学组织在学术研究中的作用充分发挥出来。基于此,首先分析协同理论视角下英语虚拟教研室建设的原则以及特点,其次确定协同理论视角下英语虚拟教研室的建设类型,最后,研究协同理论视角下英语虚拟教研室的建设框架。通过这种方式提高虚拟教研室建设的独立性和整体性,加强协同理论在其中的实施和发展,促进大学英语教研活动的良好开展。
作者
张艳
机构地区
吉林农业大学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第7期231-233,共3页
关键词
协同理论视角
英语
虚拟教研室
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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