摘要
随着新课程改革的不断深化,学生的自主学习能力、合作能力和探究能力得到了社会的普遍关注。在新课程改革的背景下,教师认同了合作学习模式,把这种模式应用于小学英语课堂,对提高小学生的学习习惯是有益的;提高了学生的英语学习水平,促进了他们的合作学习。目前,合作学习是英语教学改革的一个重要手段,也是当前英语教学改革的一个主要手段。通过采用合作学习的方式,可以有效地解决传统的英语教学方法的弊端,提高英语学习的兴趣,培养学生的团队精神和合作精神,促进学生的思想情感和英语技能的发展。此外,在这种合作学习模式下,小学生英语表达能力、交际能力和运用能力都得到了明显的提高,并能充分发挥学生的潜能。通过这种合作的平台,学生们可以自由、大胆地展现自己的英语天赋,从而提高他们的英语综合素质和核心素养。
