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浅析多举措提高中职钳工实训课的教学有效性
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摘要
钳工实训课是中职学校机电、数控以及机器人等工科专业的重要实训课之一,也是学生入学后学习的第一门实训课程。由于该课程内容过于枯燥,加上实训课时不断被压缩,导致该课程的教学效果并不理想。如何提高中职钳工实训教学的有效性,改善实训效果,是任课老师急需解决的一大难题。
作者
徐焕巧
机构地区
广州市花都区理工职业技术学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第8期147-150,共4页
关键词
多举措
钳工实训
教学有效性
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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